2007年08月24日
がちんとね！
押忍
夏休みも後２日で終わりなのに、子供達は、まだまだノホホオーンとしとります
しかし、稽古は、きりっとしてもらわなければね～
そうさせるのが、私たち指導者の役目
ただやみくもに、「しゃんとしろ～」なんて叱ってばかりでは、指導者としては最悪です。
では、オイラはどうしているか・・・・・誰が教えるもんか
それは、指導者本人が考え実践し経験して身に付けるもんです。「どうしたら、高山みたいな、稽古できるんですか？」と聞かれることもあります。聞く前に、考えろよ
試合の楽しみも指導者が、試合を経験し、どうしたら、勝てるようになるかと試行錯誤して、自ら鍛練し、闘うからこそ伝えることが出来るのです。
自ら、なにもしないで、口先だけでは、なにも伝わらないし、やる気も出ません。
さて、今日の稽古ですが、前半だらけてましたが、基本の間に軽い体力つくりをある方法でしましたら、気合にみちた、しかも皆が目を輝かせた稽古になりました。
８時からの大人と育成稽古は・・・
ミツトでの移動
がちんと！組手
リュウは、リョウねえちゃんにもて遊ばれてる
父ヒロシ、若手相手に突きのみの組手・・ゼーイ・ゼーイでも押してましたよ
夏休みも後２日で終わりなのに、子供達は、まだまだノホホオーンとしとります
しかし、稽古は、きりっとしてもらわなければね～
そうさせるのが、私たち指導者の役目
ただやみくもに、「しゃんとしろ～」なんて叱ってばかりでは、指導者としては最悪です。
では、オイラはどうしているか・・・・・誰が教えるもんか
それは、指導者本人が考え実践し経験して身に付けるもんです。「どうしたら、高山みたいな、稽古できるんですか？」と聞かれることもあります。聞く前に、考えろよ
試合の楽しみも指導者が、試合を経験し、どうしたら、勝てるようになるかと試行錯誤して、自ら鍛練し、闘うからこそ伝えることが出来るのです。
自ら、なにもしないで、口先だけでは、なにも伝わらないし、やる気も出ません。
さて、今日の稽古ですが、前半だらけてましたが、基本の間に軽い体力つくりをある方法でしましたら、気合にみちた、しかも皆が目を輝かせた稽古になりました。
８時からの大人と育成稽古は・・・
ミツトでの移動がちんと！組手リュウは、リョウねえちゃんにもて遊ばれてる父ヒロシ、若手相手に突きのみの組手・・ゼーイ・ゼーイでも押してましたよ